一、新课程标准要求及解读
人教版新课标高中地理必修教材在每章后围绕本章的重点内容或核心思想,设计了“问题研究”板块,它集中体现了《普通高中地理课程标准(实验)》的理念,通过问题情境设置,激发学生探究问题的兴趣;引导学生联系相关知识,运用问题解决的一般思路,帮助学生形成主动探究地理问题的意识和能力。它要求教学要侧重过程与方法,运用所学知识,增加学生探究问题的过程体验,培养学生的创造思维,同时引导学生自主学习,学会合作学习。
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