明课程标准
扣核心素养
1.通过化学平衡的建立过程，知道化学平衡是一种动态平衡，理解并会判断化学平衡状态。
2．认识化学平衡常数是表征反应限度的物理量，知道化学平衡常数的含义。
3．了解浓度商和化学平衡常数的相对大小与反应方向间的关系。
1.变化观念与平衡思想：能运用动态平衡的观点分析、判断化学平衡状态，能运用对立统一思想和定性定量结合的方式揭示化学平衡状态的本质特征。
2．证据推理与模型认知：能通过定性分析和定量计算，理解化学平衡常数模型的构建，能进行有关化学平衡常数的相关计算和判断，运用模型解释或解决复杂的化学问题。
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