1．限制的内容
(1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。
(2)不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
[思考] 几年前，周某带家人去城市打工。2019年4月回到家中，周某发现自己的院子东南角大约5平方米的地方，已被村委会征用，在上面建起了全村村民用于饮水的自来水水塔。周某向法院起诉，认为自己的合法权益受到侵害，要求村委会拆塔还地，并赔偿损失2万元；如该村委会不能拆塔还地，就要以40万元购买这块地基。
该村委会侵犯了周某的什么权利？对于周某的诉讼请求，法院是否予以支持？为什么？
提示：①该村委会侵犯了周某的农村宅基地使用权。如果因水塔的建设影响周某及家人的生命健康，村委会还侵犯了周某及家人的生命健康权。②法院对周某的诉讼请求，不能完全支持。因为：第一，公民在进行民事活动、维护自身合法权益时，应当遵循公平原则。周某的诉讼请求，已严重违背这一原则，法院当然不给予支持。第二，公民进行民事活动应合法、遵守国家政策，尊重社会公德，而且不能滥用权利。周某的诉讼请求，超过了法律规定的界限，是滥用权利，法院不能完全支持其诉讼请求。
2．对于人身权设定了界限
(1)表现：对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。
(2)原因：这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。
(3)例外：借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
3．对知识产权的限制
(1)作品的合理使用
①处理：使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。
②情形：为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。
[思考] 甲老师在期中考试题目中引用某乙的一幅漫画，某乙向法院提起诉讼，法院认定甲老师构成对某乙侵权。
法院审判的依据可能是什么？
提示：甲老师引用某乙的一幅漫画命题，属于作品的合理使用，一般情况下不构成侵权；但是应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处，否则也会形成侵权。
(2)作品的法定许可使用
①处理：可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。
②情形：报刊转载其他报刊已经刊登的作品；在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
