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高中物理编辑
【统考版】2022届高考物理二轮专项分层特训卷第二部分15分钟实验题专练9
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1221 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/8/3 11:45:17
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.[2021·浙江1月,18]在“测定电池的电动势和内阻”实验中
(1)用如图1所示的电路图测量,得到的一条实验数据拟合线如图2所示,则该电池的电动势E=________ V(保留3位有效数字);内阻r=________ Ω (保留2位有效数字).
(2)现有如图3所示的实验器材,照片中电阻箱阻值可调范围为0~9 999 Ω,滑动变阻器阻值变化范围为0~10 Ω,电流表G的量程为0~3 mA、内阻为200 Ω,电压表的量程有0~3 V和0~15 V.请在图3中选择合适的器材,在答题纸相应方框中画出两种测定一节干电池的电动势和内阻的电路图.
图3
2.某实验小组用如图甲所示装置研究加速度与力的关系,图中带滑轮的长木板水平放置于桌面上,长木板带滑轮的一端被固定住,拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小.
(1)打点计时器是力学实验常用的仪器,实验室有两种打点计时器,如图乙所示,该实验小组决定使用电火花计时器,则应选用图乙中的________(填“A”或“B”).
(2)实验时,不必要的操作是________.
A.实验时先接通电源,再释放小车
B.打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数
C.实验前,应垫高木板的右端,补偿小车所受的摩擦力
D.实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
(3)甲、乙两位同学通过实验得到了如图丙所示的小车加速度与所受拉力的关系图象,关于图象不过原点的解释正确的有________.
A.甲同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够
B.乙同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够
C.甲同学可能将木板右端垫得太高
D.乙同学可能将木板右端垫得太高
(4)从图丙可以计算得出,甲同学所用小车的质量是乙同学所用小车的质量的________倍(保留2位有效数字).
 
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