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运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由
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人类面临
的主要环
境问题
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考查频率:该专题为高考的主干考点,近5年考查5次。
考查内容:高考试题对人类面临的主要环境问题和可持续发展均有考查,对人类面临的主要环境问题的考查侧重成因和治理措施,对可持续发展的考查侧重可持续发展的途径。
命题特点:试题以我国某些区域环境问题(如2019江苏单科13—14题华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线)、循环经济模式图(如2016江苏单科23—24题)或可持续发展数据统计(如2017江苏单科23—24题)为命题情境,考查了环境问题、循环经济和可持续发展等知识;多以选择题形式呈现。
素能体现:试题突出考查了从图文材料中获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,渗透了区域认知、综合思维和人地协调观学科素养
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专题地位:本专题考点为近年来高考命题的常考内容。
重点内容:今后的命题中,可能仍会以我国某区域环境问题、循环经济示意图等为背景,考查主要环境问题、可持续发展的途径等知识。
应对方法:关注生活中与可持续发展、环境问题相关的热点事件,加强可持续发展、环境问题与后面环境保护专题内容的融合,注重与其他相关知识(如农业生产、工业生产等)的横向联系,构建结构化的知识网络;同时加强针对性训练,提升解题能力
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