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高中历史编辑
【人民版】【广西专用】2022年高考历史一轮复习专题质检11中国传统文化主流思想的演变(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小935 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/7/7 9:26:49
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资源简介
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2020安徽合肥三模)韩非认为:“赏罚者,邦之利器也,在君则制臣,在臣则胜君。”这一主张(  )
A.说明了君臣矛盾的激化 
B.体现了严刑峻法的思想
C.反映了百家争鸣的局面 
D.迎合了专制集权的需要
答案:D
解析:题干材料“赏罚者,邦之利器也”说明韩非比较看重君主赏罚的权力,如果赏罚权掌握在君主手中,就能够控御臣下,如果赏罚权掌握在大臣手中,君主的权威会大大削弱。据此可知,韩非主张君主应该加强专制集权,故选D项。
2.(2020安徽淮北二模)孟子提出要“制民之产”,即保证普通人民拥有一定的生活资料和生产资料;墨子提出统治者必须采取措施使“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”;管仲也强调“凡治国之道,必先富民”。这表明当时(  )
A.以民为本思想成为主流
B.各家思想逐渐融合
C.富民利民观念得到重视
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