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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中生物必修1第5章细胞的能量供应和利用第3节第1课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸过程作业(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1205 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/7/5 11:40:38
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

A.可通过观察澄清的石灰水是否变混浊来探究酵母菌的细胞呼吸方式

B.若换用溴麝香草酚蓝溶液来检测,两组实验中溴麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄

C.实验过程中,甲组装置中石灰水的混浊程度可能比乙组的明显

D.上述两组实验均为实验组,属于对比实验

解析:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,所以不能通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式,A错误;甲(有氧呼吸)、乙(无氧呼吸)两组装置均可以产生CO2,故若换用溴麝香草酚蓝溶液来检测,两组实验中溴麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄,B正确;装置甲中酵母菌主要进行有氧呼吸,装置乙中酵母菌主要进行无氧呼吸,而有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多,因此装置甲中石灰水的混浊程度比装置乙高,C正确;对比实验是指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系。根据概念可知探究酵母菌细胞呼吸的方式属于对比实验,由于甲乙两组都为实验组,D正确。

2.如图为线粒体的结构示意图,下列表述不正确的是( C )

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