一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①随着传统文化的复兴，“书法热”持续升温，而关于书法教育的讨论也成为热点话题。书法教育究竟是不是写字教育？书法教育跟写字教育有什么区别？目前我们应该重视书法教育还是写字教育？这些都成为学者甚至是学生家长们迫切关心的话题。尤其是对于中小学的书法教育而言，对这些问题的反思都非常有意义。
②可以肯定的是，书法教育的基础是写字，因此要进行所谓的书法教育，首先就要做到识字教育、写字教育，在规则、技术学习的基础之上，才能进行审美与文化教育。其实在技术学习的同时，美育也在悄无声息进行，因为在学习汉字的运笔、结构与节律的过程中，肯定同时要涉及平衡、和谐、刚柔、阴阳等传统审美内容。只要在一定规则指导下书写汉字，就会不自觉接触到这些传统美学元素。更重要的是，在书写汉字的过程中，还会伴随气息的调整与控制，这是别的文字所不具备的重要特征。因此不能孤立地把书法教育与写字教育区分开来。不能说开几节审美教育理论课，就叫作书法教育；也不能说写字教育就不是书法教育。书法教育、审美教育都要从写字实践中来。
