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高中生物编辑
【新人教版】2021-2022年高中生物必修3第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递五作业(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小927 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/20 10:39:28
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资源简介
1.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  
 A.任何生命形式,如果没有接收信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境
 B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭
 C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用
 D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
2.下列属于生态系统信息传递的是(  
 A.人体内某细胞和周围细胞进行信息交流
 B.肾上腺素又称应急激素,人在紧急状态下分泌较多以应变紧急的环境
 C.昆虫分泌性外激素(化学物质),引诱同种异性昆虫前来交尾
 D.神经递质作用于突触后膜,引起突触后膜兴奋或抑制
3.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用(  
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