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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022届高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律第15讲第2课时自由组合定律常规解题方法教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小958 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/20 9:31:01
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

2课时自由组合定律常规解题方法

1.性状显隐性的判断

(1)根据子代性状判断:①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子;②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子。

(2)根据子代性状分离比判断:①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为31→分离比为3的性状为显性性状;②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9331→分离比为9的两性状都为显性性状。

(3)遗传系谱图中显隐性的判断:①双亲正常→子代患病→隐性遗传病;②双亲患病→子代正常→显性遗传病。

(4)依据调查结果判断:若人群中发病率高,且具有代代相传现象,通常是显性遗传;若人群中发病率较低,且具有隔代遗传现象,通常为隐性遗传。

2.纯合子和杂合子的判断

(1)自交法(对植物最简便)

待测个体

 ↓

结果分析

(2)测交法(更适于动物)

待测个体×隐性纯合子

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