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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022年高中生物必修2阶段综合测评1第1~2章(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1220 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/16 9:38:12
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、选择题
1.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )
A.在一个生物群体中,若仅考虑一对常染色体上的等位基因,可有4种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比例为3∶1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
C [若仅考虑一对常染色体上的等位基因可能有6种不同的交配类型分别为AA×AA(Aa、aa)Aa×Aa(aa)aa×aaA项错误。最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种不同类型的配子B项错误。自交是鉴别和保留纯合子的最简便方法C项正确。测交可以推测被测个体的基因型不能推测配子的数量D项错误。]
2.豌豆的红花对白花是显性,现将一株红花豌豆与一株白花豌豆杂交,F1既有红花也有白花,若让F1在自然状态下得到F2,则F2的红花∶白花为(  )
A.7∶9                        B.5∶3
C.1∶1                          D.3∶5
D [红花与白花杂交F1既有红花也有白花说明亲本与F1的基因型均为Aa和aa。F1中Aa∶aa=1∶1自然状态下得到F2即自交得到F2。其中的红花植株为1/2×3/4=3/8。故选D。]
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