一、实验目的
通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。
二、实验原理
探究功与速度变化的关系，可用如图所示的装置进行实验。通过增加橡皮筋的条数，使橡皮筋对小车做的功成倍增加，再通过打点计时器和纸带来测量每次实验中小车的末速度v，最后通过数据分析得出功与速度变化的关系。
三、实验器材
橡皮筋、小车(前面带小钩)、长木板、打点计时器、学生电源、纸带、刻度尺、铁钉等。
四、实验过程
1．垫高长木板的一端，平衡摩擦力。
2．拉伸的橡皮筋对小车做功
(1)用1条橡皮筋拉小车——做功W0；
(2)用2条橡皮筋拉小车——做功2W0；
(3)用3条橡皮筋拉小车——做功3W0。
3．测出每次做功后小车获得的速度v。
4．利用各次实验测得的v和W数据绘制W－v、W－v2、W－v3、…图象，直到明确得出W和v的关系。
五、实验结论
在误差允许的范围内，外力做的功与物体速度的平方成正比，即W∝v2。
六、误差分析
1．误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做的功W与橡皮筋的条数不成正比。
2．没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差。
3．利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差。
七、注意事项
1．平衡摩擦力时，将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡。方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，从而找到木板一个合适的倾角。
2．测小车的速度时，应选纸带上的点均匀分布的部分。
3．橡皮筋应选规格一样的。力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值。
4．小车的质量应大一些，使纸带上打的点多一些。
