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高中物理编辑
【粤教版】(新教材)2021-2022高中物理第四章光及其应用第五节用双缝干涉实验测定光的波长学案选择性必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1447 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/7 14:42:56
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资源简介
一、实验目的
1.观察白光及单色光的双缝干涉图样。
2.掌握用公式Δxλ测定单色光的波长的方法并能计算光的波长。
二、实验原理
由公式Δxλ可知,在双缝干涉实验中,d是双缝间距,是已知的,L是双缝到屏的距离,可以测出,那么,只要测出相邻两明条纹(或相邻两暗条纹)中心间距Δx,即可由公式λΔx计算出入射光波长的大小。
三、实验器材
双缝干涉仪(包括光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏及测量头,其中测量头又包括分划板、目镜、手轮等)、学生电源、导线、刻度尺。
四、实验步骤
1.观察双缝干涉图样
(1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上,如图所示。
(2)接好光源,打开开关,使灯丝正常发光。
(3)调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿遮光筒的轴线到达毛玻璃屏。
(4)安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝平行,二者间距约为5 ~10 cm,这时可观察到白光的干涉条纹。
(5)在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。
2.测定单色光的波长
(1)安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹。
(2)使分划板的中心刻线对齐某条亮(暗)条纹的中央,如图甲、乙所示。记下手轮上的读数a1,转动手轮,使分划板中心刻线移至另一亮(暗)条纹的中央,记下此时手轮上的读数a2,得出n个亮(暗)条纹间的距离为a=|a2a1|,则相邻两亮(暗)条纹的间距Δx
(3)用刻度尺测量双缝到光屏的距离L(d是已知的)。
(4)重复测量、计算,求出波长的平均值。
(5)换用不同的滤光片,重复实验。
五、数据处理
1.用测量头测量某单色光干涉图样的条纹间距Δx
2.用刻度尺测量双缝到光屏的距离L(双缝间距d是已知的)。
3.将测得的Ld、Δx代入Δxλ,求出光的波长λ,重复测量、计算,求出波长的平均值。
4.换用不同颜色的滤光片,观察干涉图样的异同,并求出相应的波长。
六、误差分析
实验中的双缝间距d是器材本身给出的,因此本实验要注意L和Δx的测量。光波的波长很小,L、Δx的测量是否准确对波长的影响很大。
1L的测量:L用毫米刻度尺测量,如果可能,可多次测量求平均值。
2.条纹间距Δx的测量:Δx利用测量头测量。可利用“累积法”测量n条亮纹间距,再求Δx,并且采用多次测量求Δx的平均值的方法进一步减小误差。
七、注意事项
1.双缝干涉仪是比较精密的实验仪器,要轻拿轻放,不要随便拆分遮光筒、测量头等元件。
2.安装时,要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上,并使单缝、双缝平行且竖直。
3.光源使用线状长丝灯泡,调节时使之与单缝平行且靠近。
4.在实验中会出现屏上的光很弱的情况,主要是灯丝、单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致;干涉条纹是否清晰与单缝和双缝是否平行有关系。
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