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高中政治编辑
【新人教版】(新教材)2022版高考政治一轮复习第4单元提高创新思维能力第11课创新思维要善于联想学案选择性必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1875 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/7 10:29:01
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、创新思维

1含义:科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现有所发明的思维活动。

2.条件

(1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。

(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。

(3)就思维方式而言,创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动,也有想象等非逻辑思维的活动;既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,如逆向思维方法等。

知识拓展 认识来源于实践实践是认识的基础实践决定认识。创新思维也应立足实践、指导实践、在实践中进行检验和发展。

3.特征

(1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。

(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。

(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。

4.表现

(1)一是思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。

(2)二是方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。

(3)三是结果新,凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。

画里话外 创新有诸多表现如思路新、方法新、结果新等。

5.要求:创新思维的智慧之花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之

辨别区分 不能认为只要创新就能促进发展。创新思维的智慧之只有经得起实践的反复验证才能结出实实在在的创新之

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