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高中政治编辑
【新人教版】(新教材)2022版高考政治一轮复习第3单元运用辩证思维方法第9课理解质量互变学案选择性必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1719 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/7 9:44:28
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、质量互变规律

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(1)含义:是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性

(2)作用:此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的的规定性,一旦丧失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物。

画里话外 质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。

2.量

(1)含义:量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。

(2)作用:量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内的增减并不影响某物之为某物。

3.量变与质变

(1)地位:量变与质变是事物变化发展的两种基本状态

(2)含义:量变即的变化,质变即的变化。

(3)关系:量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。

(4)作用:事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化

辨别区分 不能认为量变必然引起质变。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果。但量变达到一定程度才能引起质变。

4.遵循质量互变规律

(1)要求:以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

①连续性:事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。

②间断性:事物发展过程中的间断性是指事物在上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实生活中就是出现了新事物。

知识拓展 飞跃性指的就是质变。质变是根本性质的变化是从一种质态向另一种质态的飞跃一种根本的、显著的变化。量变是事物数量增减的变化是一种渐进的、不显著的变化。

(2)关系:事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。

(3)意义:准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质、遵循事物的发展规律具有重要意义。

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