整体设计
教学分析
在本节教材之前学生已经学习了部分电路欧姆定律和电动势的概念，在闭合电路中，电源的电动势等于内、外电路的电压之和，这是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础。在闭合电路欧姆定律的推导中，强调做功与能量的关系，运用做功和能量转化来推导该定律，使学生在定律的理解层次上有了很大的提高。而路端电压与电流(或外电阻)的关系，虽实验和推导不难，但在实际中运用是一个难点。这里学生主要是通过实验探究，研究闭合电路的电流I与外电阻R的关系、路端电压U与外电阻R的关系，观察并讨论得出规律。引导学生在感性认识基础上，对实验结果展开理性分析，提高学生的逻辑推理能力。并能运用该规律分析生产、生活中的实际问题，为生产、生活服务。最后利用两道例题来应用闭合电路欧姆定律计算，并通过例题2介绍电源电动势和内阻的测量方法，并适当地延伸拓展，通过课外思考题使学生对电动势的概念有更深刻的理解。
鉴于本节课内容丰富、地位重要、要求较高，建议用2课时完成。另外，因本节课对能量关系要求较高，建议分解难点，只出现纯电阻电路。
教学目标
1．经历闭合电路欧姆定律的推导过程，体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用，理解内外电路的能量转化。
2．理解闭合电路欧姆定律，会用该定律分析路端电压与负载的关系，并能进行相关的电路分析和计算。
3．运用闭合电路欧姆定律解决实际问题，提高分析问题、解决实际问题的能力。
4．通过观察演示实验、设计和探究实验，激发学习热情，享受成功的乐趣。
5．学会探究物理规律的科学思路和方法，进行一次有益的逻辑思维训练；在纷繁复杂的问题中能抓住事物的本质，在哲学思想的指导下进行科学研究；体会物理学研究的科学性和严谨性。
教学重点难点
1．运用能量关系进行闭合电路欧姆定律的推导，理解各种表达式中蕴含的物理意义。
2．理解路端电压与负载的关系。并用来分析解决解决有关问题。
3．闭合电路欧姆定律的应用。
教学方法与手段
运用实验引起学生兴趣，引导学生在复习电动势和部分电路电流做功的基础上，推导出闭合电路欧姆定律。
进行实验探究与讨论，合作学习，得出路端电压与负载的关系，并运用解决实际问题。
