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高中政治编辑
【新人教版】2022高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元综合创新学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1852 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/1 14:13:59
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资源简介
加装电梯的价值选择
  王先生家住A市高新区某小区,他住的那栋楼一共7层,王先生在同一单元一、二楼都有房子,其中一楼的商业门面租出去开了间茶舍。
  几年前,楼上邻居们觉得房子老旧,每天爬楼梯上下不方便,于是三到七楼一共十户业主们商议自己凑钱,加装一部电梯,并签署了加装电梯的同意书,向当地相关部门提交了申请。
  而王先生觉得电梯安装后会挡住他家卫生间和厨房的采光,更影响一楼门面的生意。于是王先生向多个单位投诉,经调解,各方同意将电梯由砖墙结构改为透明的玻璃结构,把王先生一楼的卫生间玻璃改为不向外透光玻璃,电梯在原有计划上向外移动半米,对一楼茶舍因影响采光而改造产生的费用由十户业主负责承担,同时他们向一楼茶舍道歉。
  尽管签了调解协议,但王先生仍然称电梯安装以后屋内空气无法形成对流,缺少阳光,面临房价贬值、门面退租等问题。他在电梯施工过程中曾多次阻拦,但电梯最终还是顺利完工并投入使用。
  王先生不服,把这十户业主和加装电梯的施工单位起诉到人民法院,请求法院判决拆除电梯,并赔偿相关损失。                   
人际沟通
如何说服王先生同意加装电梯?
从十户业主、社区管家或者法院的角色中,任选其中一个,综合运用所学的知识去说服王先生同意加装电梯,请写一篇说服短文。
要求:(1)综合运用知识,但其中一个要点必须要运用本单元所学的知识;
(2)围绕主题,形成总论点和分论点,内在逻辑一致;论据充分;学科术语使用规范。
提示一:从十户业主和社区管家的角度:(1)站在最广大人民的立场,加装电梯符合多数人的利益;(2)加装电梯符合国家政策要求,有政策依据;(3)加装电梯有利于多数业主生活方便,特别是为老人带来方便;(4)对于加装电梯可能对王先生带来的损失,可给予一定的补偿。
提示二:法院的角度:(1)坚持原则,正确处理邻居关系。王先生与他的邻居们均是同一单元的业主,对建筑共有部分享有共有和共同管理的权利。他们作为不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。本案中,加装电梯已经得到了共有部分占建筑物总面积三分之二以上且占总人数三分之二以上的业主的同意,符合相关规定,依法可以加装电梯。王先生认为加装电梯侵犯其权益,并无事实依据与法律依据。因此,王先生请求给予赔偿,法院不予支持。
(2)站在最广大人民的立场上,维护多数人的利益进行价值选择,应对加装电梯给予必要的便利和容忍。涉案住宅为老旧步梯住宅,高层业主上下通行颇不便,一单元楼梯口加装电梯符合国家鼓励安装生活所用电梯的有关政策,加装电梯后有利于提升涉案三楼以上业主通行便利和房屋价值,且加装电梯对王先生出行几乎没有影响,王先生应当对加装电梯给予必要的便利和容忍。
(3)应给予王先生适当补偿。王先生作为一楼业主,电梯安装在原梯口外侧,对他家的厨房、厕所的通风、采光及房屋价值会产生影响,楼上业主作为中高层业主给予原告适当的补偿,符合本省城市既有住宅增设电梯指导意见文件精神,体现公平合理的原则。
组织协调
电梯加装应考虑哪些问题?应该经过哪些部门的同意?如何实施?围绕这些问题,搜集有关资料,设计加装电梯方案。要求:注意程序合理、方案科学、体现公平原则等。
提示:检验住宅房屋是否具备加装电梯的条件→民主协商的形式,充分尊重各方意愿,提出兼顾各方利益的加装电梯方案→“双超三分之二”以上的业主同意→委托具有相应资质的设计单位设计工程图纸,并征求相关业主的意见→向规划部门申报上述设计方案,并进行批前公示、修改设计、征求意见→确定施工单位和监理单位,并在建设行政主管部门办理安全、质量监督注册手续,领取施工许可证→消防监督机关进行消防设计备案,到质量技术监督行政主管部门办理电梯施工开工告知→电梯竣工后,办理建设工程规划验收手续,验收合格后,向市城建档案馆移交建设档案,并向建设行政主管部门办理竣工验收备案→向质监部门申报电梯完工后的监督检验,检验合格后办理使用登记手续→业主使用电梯须知→电梯维修等。
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