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高中语文编辑
2022届高考专题复习:古代诗歌鉴赏之鉴赏作品的形象
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小935 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/5/21 15:00:39
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资源简介
目标】①读懂诗歌②规范答题
名词解释
形象――形象的理解和分析,是诗歌鉴赏的要点。诗歌中的形象包括:
人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)
景(写景诗或杂诗中的景象)
物(咏物诗或杂诗中的物象)
意境――意境是诗中意与境两个因素的和谐统一。意是诗人在诗中抒发的思想感情,境是诗中所描绘的艺术图景。所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
考查方向】:1. 对抒情主体形象的认知理解
2. 对诗歌意象的识别理解
3、对诗歌意境的体味(色彩、构成、情味等)
要求】:把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。
【解题格式】:
1、人物形象:身份+性格
2、诗歌意象、含义:表层含义(即解释诗句) +深层含义(寄托了作者怎样的思想情感)
3、体会意境:客观形象图景+主观感受+交融了什么意境。
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