教学过程:
一、解读高考
1．考情
(1)考查内容：
词语包括实词、虚词和熟语三个方面，其中熟语包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等，高考对熟语的考查以成语为主。
(2)命题形式：
以客观单项选择题为主，以综合运用中的主观改错题为辅。
2．趋势
(1)考查方向
涉及实词和虚词的题型，近义实词和易混虚词是考查重点。针对成语，一般涉及到以下九种错误类型：望文生义、用错对象、不合语境、近义混淆、褒贬误用、自相矛盾、搭配不当、用词重复、谦敬错位。其中，前四种最容易考查到。
(2)考查预测
2022年，对实词、熟语进行考查的可能性极大。成语的考查频率最高，几乎是必考内容。辨析选用近义词语的考查频率加大，也不容忽视。同时“在一段文字中填入恰当的虚词”的题型也应引起考生的重视。
二、考点探究
（一）实词
请分析下列句子中划线实词使用错误的原因。
1．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。
高妙：高明巧妙，多指手艺精湛，美善之至。不合语境，此处应用“巧妙”。
2．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
结余：指结算后余下的钱、物等。与句中“省吃俭用”语境不符。应该用“节余”。
3．时下，概括中国教育病最流行的词汇莫过于“应试教育”。
词语：是词和短语。词汇是一种语言里所使用的词的总称。词汇：由词语组成。这里是指所用的词或字眼，应该是“词语”。
4．湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的滋润，源远流长，底蕴丰厚。
“滋润”侧重“润”，即“使湿润”。“滋养”侧重“养”，即“增加养分”。联系语境，“滋养”合适。
