课标解读 课标要求 素养要求
1.了解焦耳的两个实验的原理，知道做功和热传递的实质。
2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热传递对改变系统内能是等效的，明确两种方式的区别。
3.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系。 1.物理观念：知道焦耳的两个实验，功与内能改变及热与内能改变的数量关系。
2.科学思维：掌握焦耳的两个实验的实质，理解功、热和内能改变的关系，会解释相关的现象，分析相关的问题。
3.科学探究：掌握两个实验的探究过程，利用“做一做”体验功与内能改变的关系，学会观察与操作并与他人合作交流，提高实验技能。
4.科学态度与责任：理解功、热与内能改变的实质，培养积极探究科学的兴趣，激发学习热情。
