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高中政治编辑
【新人教版】2022高考政治一轮复习第4课生产与生产资料所有制学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1689 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/4/7 19:47:10
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
议题式探究
读·思·写
核心素养提示
议题:如何推进国有企业混合所有制改革?
情境一 近年来,中央和地方国有企业都结合各自实际,在推进混合所有制改革上进行了一些有益的尝试和积极的探索,并在部分领域取得显著成效,积累了一些混合所有制改革的成功经验。但是,多数国有企业混合所有制改革仍停留在股权多元化层面,难以真正做到国有、民营资本的优势互补,在促进各类资本融合发展方面创新不够、力度仍不够大。一些地方、部门和企业认为混合所有制改革是通过股权多元化方式帮助国有企业“甩包袱”,民营企业在与国有企业合作时,在股权、企业决策权等问题上往往处于弱势,难以取得企业经营的主导权,影响了民营企业参与国有企业混合所有制改革的积极性。
情境二 2020年9月29日,国资委召开视频会议,对中央企业改革三年行动工作进行动员部署。会议强调,要突出抓好深化混合所有制改革。重点推进国有资本投资、运营公司出资企业和商业一类子企业混合所有制改革。根据不同企业功能定位,合理设计和调整优化混合所有制企业股权结构。国资委将进一步深化职能转变,把监管重点聚焦到管好资本布局、规范资本运作、提高资本回报、维护资本安全上来。
1.国有企业推进混合所有制改革的意义是怎样的?
 
 
 
2.结合材料,分析如何推进国有企业新一轮的混合所有制改革。
 
 
 
政治认同:
通过把握生产与消费的关系,认同我国供给侧结构性改革的依据和扩大内需的重要意义。认同我国的基本经济制度,坚持制度自信。
科学精神:
正确看待我国国有企业混合所有制改革的意义。
法治意识:
依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护各种财产所有权、保护各种知识产权。
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