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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022学年高中物理第5章牛顿运动定律第1节牛顿第一运动定律学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3140 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/3/25 11:18:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、力与运动的关系

1.亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。认为有力的作用,物体才会运动,没有力的作用,物体就会停下来

马拉车,车就前进,停止用力,车就停下来。这是否说明必须有力作用在物体上,物体才能运动?

提示:停止用力,车停下来是因为受到地面摩擦力作用。不能说明必须有力作用在物体上,物体才能运动。

2.伽利略设计了理想的斜面实验:

(1)现象:当小球沿光滑斜面从左侧某一高度滚下时,无论右侧斜面的坡度如何,它都会沿斜面上升到与下落点等高的地方。

(2)结论:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

3.力与运动的关系:力可以改变物体的运动状态。

二、牛顿第一定律及其意义

1.内容:一切物体总保持匀速直线运动静止状态,除非有外力迫使它改变这种状态

我们骑自行车时,当我们脚不再蹬车,自行车不会立即停止运动,而是向前再运动一段距离才会停止,这是为什么?

提示:这是因为自行车有保持原来运动状态的性质。

2.牛顿第一定律的意义:

(1)定性说明了力和运动的关系。

说明了物体不受外力时的运动状态:静止匀速直线运动

说明了力是改变物体运动状态的原因。

(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性,因此牛顿第一定律也叫惯性定律。

3.惯性:任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态不变的属性。

某同学学习惯性后,总结出以下结论:

惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

质量是惯性大小唯一的量度,质量越大,惯性越大。

惯性是一种力,因此我们可以说受到了惯性作用”“产生了惯性”“受到惯性力

惯性是维持物体运动状态的原因。

物体不受力时,惯性表现为维持原来的运动状态。

物体受力时,惯性表现为速度改变的难易程度,质量越大,速度越难改变。

你的判断:正确的结论有①②④⑤⑥

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