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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022学年高中物理第4章力与平衡第3节共点力的平衡学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2702 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/3/25 11:16:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、物体的平衡状态

高铁在水平轨道上匀速前进,它受哪些力作用?它们的合力有何特点?

提示:高铁匀速前进,受到重力、支持力、牵引力和阻力作用,其合力为零。

1.平衡状态:物体静止或做匀速直线运动的状态。

2.举例:光滑水平面上匀速滑动的物块;沿斜面匀速下滑的木箱;竖直的石块、天花板上悬挂的吊灯等。

二、共点力的平衡条件

(1)要使物体保持平衡状态必须满足F0,即Fx__0Fy__0

(2)①物体受两个力时,这两个力的关系是等大反向(选填大小相等等大反向”),即合力为零。

物体受三个力时,这三个力中的任意两个力的合力与第三个力等大反向(选填等大同向等大反向”),即合力为

某同学学习了共点力作用下物体的平衡后,总结出以下结论:

某时刻物体的速度为零时,物体一定处于平衡状态。

物体只有在不受力作用时才能保持平衡状态。

所受合力保持不变的物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态时加速度一定为零。

物体处于平衡状态时任意方向的合力均为零。

若一个物体处于平衡状态,则此物体速度一定等于零。

你的判断:正确的结论有④⑤

一、共点力的平衡条件(科学思维——科学推理)

仔细观图探究下列问题。

(1)这只鸟保持静止不动,这种状态是什么状态?

(2)若鸟静止不动,受几个力作用?

(3)鸟为什么能处于平衡?

提示:(1)平衡状态。 (2)受到重力和支持力两个力的作用。 (3)合力为零。

1.运动学特征:静止和匀速直线运动,即加速度a0

2.动力学特征:F0。若物体受力利用正交分解法处理,则满足Fx0Fy0

3.共点力平衡得到的三个结论:

(1)二力平衡:二力等大反向,是一对平衡力。

(2)三力平衡:任意两力的合力与第三个力等大反向。

(3)n力平衡:其中n1个力的合力与第n个力等大反向。

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