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高中物理编辑
【教科版】(新教材)2021-2022年高中物理第3章电磁场与电磁波初步4电磁波的发现及其应用学案必修第三册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1169 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/3/23 9:41:37
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资源简介
一、电磁场
1.两个基本假设
(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场
(2)变化的电场能够在周围空间产生磁场
2.电磁场:如果在空间某区域有随时间不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间引起变化的电场……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,形成不可分割的统一体,称为电磁场。
说明:电场可由两种方式产生:由电荷或由变化的磁场产生。
二、电磁波和电磁波谱
1.电磁波:由变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近及远传播的,这种变化的电磁场在空间的传播称为电磁波
2.麦克斯韦在1865年预见电磁波的存在,1888年,赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在。
3.电磁波的波速:
(1)在真空中传播的速度为c=3.0×108 m/s。
(2)关系式:cλf
4.电磁波谱:按波长频率的顺序把所有电磁波排列起来,称之为电磁波谱。
5.电磁波谱组成
说明:一切往复运动的电荷,或者更普遍地说,做变速运动的电荷都会在空间产生电磁波。
三、电磁波的应用
1.电磁波的应用主要包括两个方面:
(1)利用电磁波传递信息
(2)利用电磁波的能量。
2.除了人类主动发射各种电磁波之外,还接收和研究自然界物体发射的各种电磁波,以探索未知世界。
说明:家庭用的微波炉就是利用了电磁波的能量。
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