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高中数学编辑
2022届高考一轮复习第49练语言表达+名句默写+古代诗歌阅读(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小936 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/3/18 14:40:58
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1[2021·广东第三次质检]阅读下面的文字,完成(1)(3)题。

非物质文化遗产是历史发展的见证,保护和传承非遗最大的挑战是文化语境与使用场景的固化。我们要创新非遗传播方式,关注年轻一代信息传播潮流,利用年轻人喜欢的喜闻乐见的传播方式高效、时尚、鲜活地传播非遗势在必行。近几年,快手、抖音等短视频平台纷纷积极探索短视频+非遗的传播模式,全方位助力非遗传播。短视频应用于非遗传播,具有________的优势。非遗短视频用户________年轻化的特点。短视频通过对数字影像进行处理,以现代年轻人的审美视角与创新手法凸显非遗之美,(    )________,我们应当清醒地认识到,由于这种传播形式仍处于初期探索阶段,传播过程中还存在许多问题,主要表现为传播主体分散、传播内容浮浅、传播性质商业化、文化价值遭遇________解读等。相关部门应当在实践的基础上,通过资源整合、政策扶持、环境营造、趋利避害,尽快探索出符合当地特色的非遗短视频传播创新路径。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )

A.独一无二  呈现  于是  过渡

B.独一无二  涌现  但是  过渡

C.得天独厚  涌现  于是  过度

D.得天独厚  呈现  但是  过度

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