课程标准
素养目标
任务设定
结合实例，说明人类活动与地表形态的关系
1.结合实例，分析地表形态对聚落分布和交通线路分布的影响。(综合思维)
2.结合实例，分析人类活动对地表形态的影响。(综合思维)
3.树立因地制宜，趋利避害，人类与自然和谐相处的观念。(人地协调观)
1.我国北方平原区和南方丘陵、山区的聚落有哪些不同？
2.地表形态对我国交通线路的分布有何影响？
3.交通选线时应注意哪些问题？
4.举例说明哪些人类活动不断地塑造着新的地表形态？
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