《遗传规律与减数分裂》 教案
【课型】复习课
【时间】2011年10月12日
【地点】胶州三中
【授课人】 王云
【教学目标】
1．促使学生进一步理解基因的分离定律和自由组合定律的实质
2．促使学生熟练掌握减数分裂过程中染色体行为变化的特征
3．促使学生透彻理解基因与染色体的关系
4．引导学生揭示遗传规律与减数分裂的内在联系
【教学重点】
1． 减数分裂过程中染色体行为的变化特征
2． 遗传规律与减数分裂的内在联系
【教学难点】
遗传规律与减数分裂的内在联系
【教学方法】
1． 问题引导法
2． 讨论法
3． 图形演示法
