一、实验目的
1．探究两个互成角度的共点力与其合力间的关系。
2．学习用等效思想探究矢量合成的方法。
二、实验原理
1．让两个互成角度的共点力F1与F2作用于某一物体，并产生明显的作用效果。
2．用一个力F来代替F1和F2，产生同样的作用效果。
3．测出F1、F2和F，比较它们的大小和方向，找出规律。
三、实验器材
木板、橡皮筋、细线、弹簧测力计、图钉、白纸、铅笔、刻度尺、三角板。
四、实验步骤
1．如图(a)所示，在铺有白纸的木板上，将橡皮筋一端用图钉固定于A点，另一端与两细线打一个结点B。两细线分别挂上弹簧测力计。
2．如图(b)所示，分别用力拉两只弹簧测力计，用铅笔标出结点B被拉伸到的位置，记为O点。记下此时两只弹簧测力计的示数F1、F2，并沿两细线标记出力的方向。
3．如图(c)所示，用力拉一只弹簧测力计，同样将结点B拉到O处，记下此时弹簧测力计的示数F，并沿细线标记出力的方向。
4．用力的图示画出F1、F2及F。
五、数据分析及结论
1．数据分析
(1)比较F1、F2、F的大小和方向，能否看出三者之间的关系？试一试，将F1、F2、F的箭头端用虚线连起来，找出满足的规律并进行论证。
(2)改变两个力F1与F2的大小和夹角，再重复上述实验两次。
2．实验结论
在实验误差允许的范围内，F是F1与F2的合力，F1、F2和F满足平行四边形定则。
六、误差分析
1．使用中，弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间，以及弹簧测力计的外壳和纸面之间有摩擦力存在会引起系统误差。
2．两次测量拉力时，橡皮筋的结点不可能做到完全拉到同一点而造成偶然误差。
3．两个分力的夹角太小或太大，F1、F2数值太小，作出力的图示求合力时，都可能造成偶然误差。
