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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022物理必修第三册学案:第2章 第5节 科学探究:电容器 (Word版含答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1786 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/1/3 11:17:19
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资源简介
知识点一 观察电容器的充、放电现象
1能储存电荷的电学元件称为电容器两块彼此绝缘的平行金属板可组成最简单的电容器即平行板电容器
2电容器的充放电现象
电容器充电
电容器放电
两极板分别带上等量异种电荷
两极板上电荷互相中和
有瞬时的充电电流流向正极板
有瞬时的放电电流流向负极板
两极板间形成电场储存电能
两极板间失去电场电能转化为其他形式的能
 平行板电容器所带的电荷量,是指一个极板上所带电荷量的绝对值。
1思考辨析(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器。        (×)
(2)电容为C的电容器所带电荷量为Q,若电荷量增大为2Q,则电容变为2C(×)
知识点二 电容器的电容
1电容
(1)定义:电容器所带的电荷量Q跟两极板间电势差U的比值
(2)公式C
(3)单位
国际单位:法拉符号:F
常用单位:微法(μF)皮法(pF)
单位关系:1 F106μF1012pF
2平行板电容器
(1)决定电容的因素:平行板电容器的电容C与正对面积S正比与极板间的距离d反比与极板之间电介质的相对介电常数εr成正比
(2)计算式:C真空中时:C
 定义式C中,CQ无关,CU无关,与其本身构造有关。
2思考辨析(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)平行板电容器的Sd变大时,其电容变大。                                            (×)
(2)Cεr是相对介电常数,空气的相对介电常数约为1                  (√)
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