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高中政治编辑
【新人教版】2022高考政治一轮复习 第21课维护世界和平促进共同发展学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1869 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/12/3 16:52:25
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资源简介
议题式探究
读·思·写
核心素养提示
议题:我国为什么多次强调携手共建网络空间命运共同体?
情境一 2020年9月8日,中国发起《全球数据安全倡议》,提出全球数字治理应遵循的“秉持多边主义、兼顾安全发展、坚守公平正义”三原则,为全球性问题提供解决方案,体现了大国担当,符合国际社会共同期待。倡议指出,“各方应在相互尊重基础上,加强沟通交流,深化对话与合作,共同构建和平、安全、开放、合作、有序的网络空间命运共同体”“我们呼吁各国支持并通过双边或地区协议等形式确认上述承诺,呼吁国际社会在普遍参与的基础上就此达成国际协议”……
情境二 谁掌握了互联网,谁就把握住了时代主动权。从高铁、扫码支付、共享单车和网购跻身“新四大发明”,给人民生活带来便利,到互联网在脱贫攻坚中发挥重要作用,再到信息化服务加快普及、应用成本不断降低,互联网的发展依靠人民、惠及人民,激发出源源不断的动力。对此,以习近平同志为核心的党中央更是认识清醒,多次强调要“坚持以人民为中心,让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感”。
1.结合情境一,运用《政治生活》知识,分析中国为什么积极倡议构建网络空间命运共同体。
 
 
 
 
2.结合情境二和所学《政治生活》知识,说明党应如何让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。
 
 
 
 
政治认同:
结合我国外交的发展历程,领悟中国特色社会主义的特色外交方针和政策。认同中国处理国际问题提出的中国智慧、中国方案等。
科学精神:
能用辩证唯物主义的基本观点和方法阐释国际政治经济发展的基本趋势和我国外交政策的决定因素,正确评价发展中国家在国际新秩序建立中的作用。
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