教学目标
1、对康熙帝年少有为，睿智果敢有初步印象；
2、掌握平定“三藩”，接管台湾，平定准噶尔叛乱、打败沙俄入侵、签定《尼布楚条约》等基本史实；
3、明确《尼布楚条约》是中俄两国经过平等协商签定的第一个近代边界条约。
4、通过对康熙捍卫统一多民族国家的措施学习，掌握客观全面评价历史人物的方法。
重点难点
【教学重点】：康熙帝巩固统一多民族国家的措施
【教学难点】：如何评价康熙帝的历史贡献
教学设计
导入新课
复习导入法：（因唐太宗一文均未在两课时内完成教学任务，课前在复习玄武门之变的起因、实质、影响和“贞观之治”局面出现的原因、表现与唐太宗政策措施和影响的基础上，展开对“晚年反省”一目的讲述，并从之前的分析结合唐太宗的自评和《学习延伸》栏目对唐太宗一生作客观全面的评价。）
紧接着，转入对我国封建社会晚期另一杰出的政治人物——康熙帝的评价性学习。
