[课标内容要求]
举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。
[学科核心素养]
综合思维:联系人地关系,区分环境问题的类型,学会分析环境问题产生的原因。
人地协调观:结合实例,学会从对自然环境的服务功能、人类的健康和经济社会发展三方面分析环境问题的危害,树立正确的人地协调观。
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