[课标内容要求]
1.运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。
2.结合资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其原因。
[学科核心素养]
人地协调观：结合图文材料，认识人类与地理环境的关系，理解区域可持续发展的具体措施。
区域认知、综合思维：结合图文材料，综合分析不同地区环境问题的表现及产生原因，分析某区域可持续发展的措施。
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