[课标内容要求]
结合实例，说明地球运动的地理意义。
[学科核心素养]
区域认知：利用图像，从区域的视角认知地球的昼夜交替现象、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转。
综合思维：结合经纬网图和太阳光照图，从时空综合的角度，分析地方时、区时的产生，并掌握计算方法。
地理实践力：综合实际，在地图上推演时差，水平运动物体发生偏转的现象及其影响。
人地协调观：从地理环境对人类影响的角度，理解地球自转对人类活动的影响。
[知识体系导图]
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