【学习目标】
1. 激活学生的创造性思维能力,丰富他们的想象力,让中学生品尝语文学习的乐趣。
2. 锻炼学生的口头表达能力和书面表达能力,使他们的阅读理解能力和作文续写能力得到同步提高。
【写作指津】
为了扩展学生的思维空间,展开合理想象,大胆进行创新,中学生在作文训练中常遇到“续写”作文题。这类“续写题型”的写作,不少学生不知如何下笔。
我们首先要弄清楚什么是续写、续写有哪些要求。所谓续写,就是根据提供的文章开头,通过合理想象,运用多种写作手法接写故事情节,写成一篇中心明确,内容健康、可信,事件完整、连贯的文章。续写的一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的,有明确的中心。构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。总体来说,续写在结构上和上文是前后连贯的,内容上有机联系的,也就是“意”“气”相连的。续写的一般步骤是先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。下面就结合中学生熟悉的课文具体谈谈如何进行续写。