(一)知识与技能 1.了解序的概念,区分有序和无序。 2.知道宏观态与微观态,知道微观态的数目与无序程度的对应关系。 3.知道熵的概念,初步了解熵是描述系统无序程度的物理量。了解熵增加原理,知道它是热力学第二定律的另一种表述。 4.体会现实生活中的熵增加原理。 (二) 过程与方法 1.学会通过现象总结规律的科学方法 2.知道熵的概念,知道任何自然过程中一个孤立系统的总熵不会减少 (三)情感、态度与价值观 培养分析、归纳、综合能力。 教学重点 热力学第二定律的微观意义。 教学难点 熵的概念的建立
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