1、知识目标: ⑴、认识光的衍射现象,使学生对光的波动性有进一步的了解。 ⑵、理解光产生明显衍射的条件及衍射图样与波长、缝宽的定性关系。 2、能力目标: 通过本节学习,进一步认识光的直线传播的局限性,培养学生的发散思维能力,通过演示实验及学生实验,培养学生观察能力、动手能力及分析和解决问题的能力。 3、情感目标: 通过简要介绍史料,使学生体会到在科学研究中必须重视理论的指导作用和实践的检验作用,对学生进行科学态度、科学精神的教育。
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