知识目标
1、知道什么是等温变化，知道玻意耳定律的实验装置和实验过程，掌握玻意耳定律的内容与公式表达．
2、知道什么是等容变化，了解查理定律的实验装置和实验过程，掌握查理定律的内容与公式表达．
3、掌握三种基本图像，并能通过图像得到相关的物理信息．
能力目标
通过实验培养学生的观察能力和实验能力以及分析实验结果得出结论的能力．
情感目标:通过实验，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时树立理论联系实际的观点．
教学建议
教材分析：本节的内容涉及三个实验定律：玻意耳定律、查理定律和盖•吕萨克定律．研究压强、体积和温度之间的变化关系，教材深透了一般物理研究方法——“控制变量法”：在研究两个以上变量的关系时，往往是先研究其中两个变量间的关系，保持其它量不变，然后综合起来得到所要研究的几个量之间的关系，在牛顿第二定律、力矩的平衡、单摆周期确定等教学中，我们曾经几次采用这种方法．
教法建议
通过演示实验，及设定变量的方法得到两个实验定律；注意定律成立的条件．提高学生对图像的分析能力．
