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高中物理编辑
【新人教版】2022届高考一轮复习实验二探究弹力和弹簧伸长的关系(物理 学案)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1705 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/11/1 11:41:02
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资源简介

例1 一名同学用图示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验.
(1)以下是这位同学根据自己的设想拟定的实验步骤,请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上________.
A.以弹簧长度l为横坐标,以钩码质量m为纵坐标,标出各组数据(l,m)对应的点,并用平滑的曲线或直线连接起来;
B.记下弹簧下端不挂钩码时,其下端A处指针所对刻度尺上的刻度l0;
C.将铁架台固定于桌子上,将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺;
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个……钩码,待钩码静止后,读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内,然后取下钩码;
E.由图象找出m­l间的函数关系,进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式(重力加速度取g=10 m/s2);求出弹簧的劲度系数.
 

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