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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中第4章运动和力的关系1牛顿第一定律必修第一册(物理 学案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2484 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/10/8 11:56:00
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
知识点一 理想实验的魅力
1.亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在某个地方
2.伽利略的理想实验
(1)斜面实验:如图所示,让一个小球沿斜面从静止状态开始运动,小球将“冲”上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将到达原来的高度。如果第二个斜面的倾角减小,小球仍将到达原来的高度,但是运动的距离更长,当第二个斜面最终变为水平面时,小球要到达原有高度将永远运动下去
甲     乙       丙
(2)推理结论:力不是(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
3.笛卡儿的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
1:思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因。                          (√)
(2)笛卡儿认为物体的运动状态不需力来维持。                         (√)
(3)伽利略的理想实验说明了力是维持物体运动的原因。                  (×)
 你认为真实实验与理想实验的差别在哪里?
提示:真实实验是一种实践活动,是可以通过一定的实验器材和实验方法来实现的实验;理想实验是一种思维活动,是在抽象思维中设想出来的、无法做到的实验,但是理想实验是建立在可靠事实的基础之上的。
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