课程标准
素养目标
任务设定
运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响
1.会利用气候类型分布图查阅气候类型。(区域认知)
2.能根据气压带、风带与气候的关系判别气候类型。(综合思维、区域认知)
3.能根据气温、降水资料，归纳气候特征及判断气候类型。(综合思维)
1.如何利用气候类型分布图查询气候类型？
2.根据气压带、风带的影响判别气候类型的基本步骤是什么？
3.根据气温和降水量指标推断气候类型的基本步骤是什么？
4.热带、亚热带、温带和寒带气候的气温各有何特点？
5.根据年降水量及各月降水的情况可把气候分成哪些类型？各种雨型的气候分别包括哪些主要气候类型？
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