通过牛顿在前人的基础上发现万有引力定律的思考过程，说明科学研究的长期性，连续性及艰巨性，提高学生科学价值观。了解万有引力定律得出的思路和过程，理解万有引力定律的含义，掌握万有引力定律的公式；
【物理观念】树立相互作用观念，了解万有引力定律得出的思路和过程，知道重物下落和天体运动的统一性。理解万有引力是基本相互作用
【科学思维】在万有引力定律建立过程的学习中，学习发现问题、提出问题、猜想假设与推理论证等方法。
【科学探究】能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式
【科学态度与责任】感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘，提高学生科学价值观。
【教学重点】
万有引力推导的过程；万有引力公式的应用。引力常量的有关知识。
【教学难点】
万有引力定律的理解与应用
