本节内容包括“地心说”“日心说”的内容及争论的焦点、开普勒定律三大定律的内容等知识点。
在小学和初中，学生对星体的运动已经有了一点感性的认识，但认识不深入不系统。在这个基础上，通过物理学史的讲解，使学生了解人类对行星运动规律的认识过程。然后，通过开普勒行星运动定律的讲解，使学生知道行星是如何运动的，为下节课探究行星为何这样运动打下基础。
【物理观念】树立运动观念，知道地心说和日心说的基本内容；理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动。
【科学思维】通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解。
【科学探究】澄清对天体运动裨秘、模糊的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法；
【科学态度与责任】理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的。
【教学重点】
理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动。
【教学难点】
开普勒三定律内容的理解
