从锁国走向开国的日本
设计意图：1、本课以学生较为熟悉的日本动画片《聪明的一休》中的经典图片来引出日本这个国家，激发学生的学习兴趣，随后通过“独特的地理位置”和“善于模仿的民族心理”两张PPT是学生对近代的日本有一个感性的认知，从而引出本单元的内容日本的明治维新。明治维新的出现，有其深刻的历史背景，通过本节课和下一节课的学习，让学生了解到日本是在什么样的历史背景下摆脱了危机，完成了明治维新，最终走上了资本主义发展道路，迅速成为亚洲强国。
2、本课的重点是德川幕府统治下的日本社会状况及危机。本课的难点日本由锁国走向开国的主、客观因素分析。通过重难点分析让学生认识的日本实际上是由幕府和藩国共同构成的封建统治国家；闭关锁国、封建落后将会造成被动挨打的局面；日本社会危机的加剧是内、外因造成的，它是引起社会变革的根源。
教材分析：本课教材主要从三个方面向学生阐述了明治维新前德川幕府统治下的日本状况，即德川幕府的统治，黑船事件和日本社会危机的加剧。说明由于封建领主经济的衰落，资本主义工商业的发展，阶级矛盾的尖锐和激化，从根本上动摇了日本幕府封建统治的基础，随着西方
