第27课 世纪之交的世界格局
教学目标:
1、知识与能力：戈尔巴乔夫改革及其后果；对西欧的影响；了解波兰剧变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧剧变、苏联解体的实质和原因；两极格局瓦解后世界局势出现“一超多张”的局面；理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下国际关系的特征和平与动荡并存局面形成的原因和表现。
2、过程与方法：创设情境、史料研习、问题探究
3、情感情态与价值观：坚定学生的社会主义信仰，树立学生热爱和平，珍惜生活在的思想观念，增强学生振兴民族的历史使命感，提高学生关心政治的公民素质。
重点：两极格局的结束和多极化趋势加强的表现。
难点：两极格局解体的原因，以及多极化趋势下和平与动荡的国际关系出现的原因
教学过程
