课标展示
核心素养
水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义。
1.综合思维:掌握水循环的类型与环节,学会利用水循环原理分析水资源问题。
2.地理实践力:动手绘制水循环示意图,分小组讨论不同人类活动对水循环带来的影响。
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