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高中历史编辑
陕西省渭南市大荔县同州中学2020-2021学年高一上学期期中试题(历史 含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1046 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/15 11:06:53
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
一、单选题
1. 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫。都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封
A. 推动了文化的交流与文化认同                 B. 强化了君主专制权力
C. 实现了王室对地方的直接控制                 D. 确立了贵族世袭特权
【答案】A
【解析】
【详解】西周灭商后,分封王室子弟做诸侯,去管理原来商的统治区域、遥远的东方和北方地区,说明分封推动了文化的交流与文化认同,A项正确;周代“君主专制”尚未建立,B项错误;西周时期并未实现王室对地方的直接控制,C项错误;“确立了贵族世袭特权”与材料主旨不符,D项错误。
2. 《祝福》一文中描绘了古镇绍兴的祭祖风俗。这种风俗,追根溯源,与下列中国哪一古代的政治制度密切相关
A. 禅让制
B. 宗法制
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