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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2022届高考一轮复习第三章牛顿运动定律实验4探究加速度与物体受力物体质量的关系学案(物理)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1926 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/11 11:21:49
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资源简介
一、实验目的
1.学会用控制变量法研究物理量的关系。
2.探究加速度与力、质量的关系。
3.掌握利用图像处理数据的方法。
二、实验器材
打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码。
三、实验思路
(一)控制变量法的应用
将小车置于水平木板上,通过滑轮与小盘和砝码相连,小车可以在小盘和砝码的牵引下运动。
1.保持小车质量不变,研究加速度与力的关系。
2.保持小车所受的拉力不变,研究加速度与质量的关系。
(二)物理量的测量
1.用天平测量质量:为了改变小车的质量,可以在小车中增减砝码的数量。
2.将打点计时器的纸带连在小车上,根据纸带上打出的点来测量加速度。
3.现实中,仅受一个力作用的物体几乎不存在。然而,一个单独的力的作用效果与跟它大小、方向都相同的合力的作用效果是相同的。因此,实验中作用力F的含义可以是物体所受的合力。用阻力补偿法确定小车受到的合力——小盘和砝码的牵引力。
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