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高中语文编辑
2022版高考语文一轮复习板块4新高考模式下的语言文字运用专题1考题研析第5讲语言表达连贯教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1131 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/5/7 14:28:19
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

评价古代诗歌的思想情感是诗歌鉴赏中最重要的环节之一。从高考命题来看这一考点主要有以下两种考查方式:直接考查。题干中多出现“(思想)情感”“情怀(心情)”“志趣(志向)”“人生感悟”等字样或就全诗歌发问或小切口深探究试题多从诗歌中的某一个字、某一意象、某一句诗、某一联诗等切入要求考生分析概括其中的情感等。②间接考查。往往在对形象、语言和表达技巧的考查中连带考查。

一、理解古代诗歌情感内涵和类型

()古代诗人的人生经历和情怀

1.人生理想与人生道路

古代诗人是穷则独善其身,达则兼济天下功成身退成了诗人的两大思想主流。即政治失意,人生不得志,怀才不遇;即建功立业,功成名就。其中,“独善其身,可视为身退,就是出世人生;兼济天下,可视为功成,就是入世人生。

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