一、命题与课标要求
《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》中指出：语言策略与技能是指基于具体的语言情境，根据不同的对象和目的，进行准确、连贯、得体表达的能力。
新课程标准对语言文字运用这一考点的要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手法，以及常用的语用规则、修辞手段；能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效地完成交际任务。
二、考情及变化说明
1．选材多样化。如篆刻、殷墟甲骨文等传统文化，有氧运动、噪声的影响、膳食生热作用等科普文学，湖北疫后重振发展、海南自贸港建设、中国首次火星探测任务命名、世界经济论坛等国家大事和国际热点。
2．考查范围扩大。词语辨析涉及虚词，自此，成语、实词、虚词、短语都进入常考范围。
3．考点延续，衔接教材。如2020年全国卷Ⅰ和2020年新高考全国卷Ⅰ继续考查标点，选项多出自教材原文。
